编号为“1101260B”的中国教育学会“十一五”规划课题《现代教育技术应用与优质教育资源共享的实践研究》是由中国教育学会正式立项的“十一五”期间的群众性科研规划课题，旨在通过开展群众性科研活动，推动信息化技术在教育中的应用，通过推动现代教育技术的应用为素质教育服务。

本课题的研究是一个过程，研究教育技术问题没有开头，也不会有终结。在这个过程中，我们强调“应用—共享—实践”。对于现代教育技术，其主要关注点在于“应用”，对于教育资源，无论是校内还是校外的，我们在于研究如何“共享”，把最好的教学资源用于提高本校教学质量上，把教学搞好，把素质教育搞好。本课题突出特色是从“实践”中遇到的问题里提出课题来，经过研究后，解决这些问题。

本课题由中国教育学会教育机制研究分会承担主要研究和管理工作，欢迎对本课题有兴趣的机构参与研究。目前，已有 院校参与课题研究。

组织结构：

设立总课题组。总课题组负责制定总体实施方案，负责对子课题研究方案的审定，负责课题研究过程中相关信息的管理；策划并实施总课题组各类交流与研讨活动及成果集成与推广工作；负责对一般实验学校实验研究活动与行为的指导与督查。
总课题组下设专家组与总课题办公室两个直属机构。

顾问组成员：
王 富…………………教育部教学仪器研究所所长
秦麟征…………………中国未来研究会常务副理事长 联合国教科文组织顾问
赵钰林…………………中国教育技术协会中学远程教育专业委员会理事长

专家组成员：
邓立言（组长）………中国教育学会信息教育专业委员会副理事长
张际平…………………华东师范大学教育信息技术系主任，教授
裴纯礼…………………全国教师教育信息化专家委员会委员，北京师范大学教授
苗逢春…………………中国教育技术协会理事，副教授
柯清超…………………华南师范大学教育信息技术学院副教授

总课题组办公室：

成 烨、柯俊峰、张 月、赵春华、叶 青

《现代教育技术的应用与优质教育资源共享的实践研究》总课题组

2008年4月更新